砥砺追夢 德育先行 ——2018-2019學年度初中校區德育工作回顧

【所屬模塊: 作者: 曹淮鲲 發布時間: 2020-3-20 22:22:52 點擊數: 1064】


 2019--01-20          砥砺追夢 德育先行

——2018-2019學年度初中校區德育工作回顧

 

                                                     

本學期,初中校區的德育工作緊緊落實總校目标,追夢人的追夢計劃和追夢目标開展橫向德育主題,縱向德育主題傳統與現代并舉,努力培養具有民族精神和國際視野的現代小公民。一學期,我循着理念清晰的德育工作思路、明确的德育工作目标、豐富的德育課程活動、有效的德育工作方法,我們們認真一一落實德育計劃,成志教育,立德樹人。
    我們校區的德育工作比較複雜,學生進入高年段,又與初中學生同一個校區,德育政教工作活動有很多交叉,工作内容特殊,時刻要注意年段特點,考慮銜接。與朱婧、鄒芳靜兩位年級組長通力合作,依靠我們優秀的班主任輔導員,群策群力,開展德育。

 

    (一)常規工作——細節入手常抓不懈

    1.從基本行為規範入手,增強德育工作的針對性、實效性。認真學習《一實校學生課堂禮儀》、《一實校學生課間禮儀》,行為規範進行監督打分。六年級老師七點四十就進班,書聲琅琅,晨檢工作井井有條。結合學校“十三五”規劃,每學期開學動員,結束結合雛鷹争章綜合素質評價,頒發的各種獎章,玉蘭花開滿校園。

    2.認真做好少先隊大隊工作。本學期,紅領巾崗哨和文明督查主要由五年級大隊委承擔。我們認真落實紅領巾崗的作用,校門文明崗以正隊員的儀表之容;課間安全崗以防活動時的意外發生;衛生巡視崗以檢校園的淨化面貌;綠色守護崗以護校園的綠化環境。認真做好少先隊大隊幹部培養工作。領頭雁群定期召開大隊委員培訓會議。假期裡,布置每位大隊委收看習近平新年賀詞,開學初每人上交一份讀後感,上傳到我們的領頭雁群。日常,我們召開例會,對大隊委的工作方法、工作效率、工作态度,認真輔導,積極總結。
    3.認真完成常規檢查評比。上好開學第一課。每個班級認真落實總校的德育課堂,收看陳玲校長為我們精挑細選的家國情懷主題系列德育視頻。定期評選先進班集體、最美班級。

4.認真組織好研學旅行活動。結合上級教育主管部門的要求,按照《中小學德育工作指南》中對學生的研學教育内容,五年級參觀蚌埠市博物館,六年級參觀合肥科技産業園區。研學前做好方案預安,年級召開家委會慎重選擇研學主題,目的地,回來後做好總結。五年級參觀蚌埠市博物館,古老的淮河流動的文明,孩子們感受着駿馬秋風,杏花江南。鐘離故地,禹會諸侯。感受湯湯淮水,源遠流長。文化研學,受益匪淺。六年級驅車前往合肥科技産業園,感受科技魅力,3D打印,信息編程,科技盛宴,讓研學之路五彩缤紛。

 

   (二)特色亮點——循徑而育活動承載

跟其他校區相比,雖然在這邊12個班級,但是所有的政教德育工作是一樣的,由于學業壓力較大,所以要兼顧老師們很不容易。有很多需要創造性地開展。本學期,我們五六年級緊緊圍繞:争做國際視野現代小公民----圓夢(家國情懷和理想信念教育),活動圍繞:家國情懷、成長願望開展。

3月:尋找最美榜樣活動——尋找身邊的雷鋒。

4月:走進家鄉系列活動——研學旅行:培養家國情懷。

5月:勞動教育活動——結合勞動節,進行尋找最美勞動者,開展勞動教育活動。

6月:個人成長系列活動——結合入隊儀式、藝術節對學生進行理想信念教育。

   (一)理想教育——建國七十周年歌曲朗誦比賽

結合許多特殊日子,對學生開展祖國曆史特别是近現代史教育、革命文化教育、中國特色社會主義宣傳教育、中國夢主題宣傳教育、時事政策教育,引導學生深入了解中國革命史、中國共産黨史、改革開放史,繼承革命傳統,傳承紅色基因,深刻領會實現中華民族偉大複興是中華民族近代以來最偉大的夢想。利用國旗下講話、班會課,帶學生學習了解長征精神、五四精神。
    六月份,舉行建國七十周年歌曲朗誦會。因為校區沒有合适的演出場地,再三斟酌,最後選定風雨操場。五年級300多名學生如何安排我們是煞費苦心。因為沒有大屏,我們用的是幕布,前前後後量了幾次。很遺憾水平最高的六年級比較忙,沒有參與,五年級雖然班級少,但接到任務,各班排練都緊鑼密鼓,紅歌會大大調動了班級孩子的熱情,增強了我們集體的凝聚力。從服裝、道具、主題、内容、形式,班主任操碎了心,家委會發揮極大的作用。我們的演出獲得了評委老師和學校領導的高度稱贊。也給孩子的校園生活美好回憶,給愛國主義情懷的系列教育打下靓麗底色。希望這場主題向上、氣勢磅礴、形式新穎、紅味十足的“紅歌會”,能唱響愛國愛黨主旋律,增強全體少先隊員實現中華民族偉大複興的使命感和責任感,能帶領少先隊員們追溯革命精神,體味紅色激情的深遠意味。願經典傳遍校園的每一個角落,激發孩子們心中最濃烈最深沉的家國情懷。

   (二)規則教育——隊員儀表顯校風

半學期開學,政教處大隊部每日對少先隊員進校,儀容儀表檢查。為了端正學風,每天早晨7:30我都準時站在校門口,迎接每一位學生,堅持了一個學期風雨無阻。帶領紅領巾崗哨檢查少先隊員進校儀表,規範停車不許在黃色網格線停車,提醒過馬路不走斑馬線的同學,對學生周一校服情況、每日佩戴紅領巾标志、奇裝異服、發型不合格的同學逐一提醒,在校區班主任群裡反饋。經過一個學期檢查督促,少先隊員儀表有了很大改觀。我們将規則教育、養成教育落到實處,進校學生儀表有了很大改變。

   (三)文化教育——文化認同再傳承

開展家國情懷教育、社會關愛教育和人格修養教育,傳承發展中華優秀傳統文化,大力弘揚核心思想理念、中華傳統美德、中華人文精神,引導學生了解中華優秀傳統文化的曆史淵源、發展脈絡、精神内涵,增強文化自覺和文化自信。每周一的升旗儀式,我們都要結合總校布置主題,要稍作提升。因為與七八九年級在一起,所以每次主題活動前,都要加上主題深刻國旗下講話。比如在家國情懷系列裡,對于屈原、鄧稼先本人,他們的思想家國情懷,我們都深刻挖掘認真解讀解讀家國情懷。結合學習視頻,結合班會、習作,展開延伸學習。結合“我們的節日”開展活動。五2班五4班的特色活動。

   (四)公益教育——校園護花護書志願者。

因上學期,向城南校區捐贈300冊書,用滿滿的愛心填充我們城南校區的閱讀角。本學期我們再次發動隊員們捐贈圖書。學校的圖書角每天有班級志願者來沒整理維護。每節課下課,愛讀書的孩子都會圍在圖書角,但是也有不少孩子看完書以後不能把書放回原處,還有看完書以後,怕下一節課回來,找不到書就把書頁折好,然後把書給塞到座位下面。所以圖書角顯得淩亂。每節課後、放學後,總會有志願者留在圖書角,負責整理圖書。孩子們非常認真整理,很熱心于這樣的公益。下學期将對不明的讀書行為嚴厲批評,按照班級公約對于不文明的行為及班級公示。

四月底,輔導員曹淮鲲代表初中校區大隊部和總校大隊部,随蚌埠市緻公黨第二次赴革命老區金寨參加手拉手活動。我們校區大隊部向大山深處的孩子送去我們校區少先隊員的心意,這些文具和100冊嶄新繪本是校區少先隊員的心意。我們傳遞給隊員,讓同一藍天下的小夥伴,一同在溫暖的精神家園裡成長。

    (五)價值教育——尋找身邊的英雄

崇拜身邊的人,尤其對于我們高年級,正确的價值觀引領孩子,把孩子從滿熒屏明星偶像崇拜中争奪出來,尤為重要。本學期,我們崇拜民族英雄、科學家、崇拜守護我們平安的英雄。4月4日下午,我們五年級全體同學前往蚌埠市消防支隊,去慰問消防特勤中隊全體官兵。2點整到達在消防特勤中隊,消防員叔叔早早等候在門口,幾個車庫門全開,熱情地歡迎我們。擇在這樣的時刻去消防隊慰問,意義非凡。撲滅森林大火,結合學校的消防安全課,孩子們帶去的是問候和感恩。我們受到高規格的接待。參觀了消防通道,參與消防知識競猜,接受了消防小培訓,很多隊員經過測試,領到了消防隊員叔叔辦法的消防知識能手的獎狀。尤其是邀請男老師尚佩琦、葛文波、陳敬順老師參與消防出警體驗,孩子們更是熱情高漲為老師加油呐喊。之後,我們還觀看了叔叔們高空救援,爬繩索登高樓破窗救人,親眼目睹什麼是最美逆行,最後消防支隊給我們大隊部贈送消防知識宣傳手冊,一個下午美好充實且珍貴,隊員們深受教育。真正讀懂和平年代這些為了我們幸福負重前行的英雄。給孩子們滿滿的正能量,回來以後,各班召開主題班會“英雄才是值得崇拜的偶像”。對高年級盲目追星的孩子們來說,這是生動一課!活動得到了家長的大力稱贊。

   (六)信念教育——用信念鼓舞拼搏引領前進

1.2019屆小學畢業班畢業生會

每年的畢業班學生會,是我們學校的傳統。今年複習階段異常緊張,本着教育學生、表揚典型、凝聚力量、鼓舞士氣,我們擠出時間,2019屆畢業生會在初中部如期隆重召開。活動政教處整整準備策劃了一周。每一個流程都反複斟酌。6月5日八點整,畢業班六個班級整齊地坐在風雨操場。一種莊嚴的儀式感告訴畢業班學生開始畢業沖刺。首先是我緻辭,接着表彰在複習階段和體育加試中成績優異的同學,宣讀學校表彰決定,随後進行隆重的頒獎典禮,表揚獲得勤學獎和拼搏獎的學生們。優秀學生代表發言後,年級組長帶着全體畢業生熱情宣誓,班主任逐一熱情寄語,最後楊校長講話,積極肯定,熱情鼓勵,全速前進,全力以赴。會議短小有力,給畢業班老師學生注入嶄新的拼搏力量,振奮人心,令人感動難忘。

    2.一實校首屆離隊入團儀式

本學期,初中部少先隊大隊部與一實校初中部團委合作,于6月3日,舉行了一實校首屆離隊退團儀式。從前六年級畢業,學生到了六中入團。今年,我們自己初中部團委與少先隊合作,舉行離隊入團儀式,更感覺九年一貫圓融通達,我們在這裡見證孩子一路成長。這個如火如荼的六月清晨,對全體七八年級同學來說是神聖的日子,意義非凡,他們将告别少先隊這個光榮的組織,少先隊是他們成長路上第一個裡程碑,曾在最初的成長路上指引着他們,給予過你們無數的幫助和無窮的力量的少先隊。首先少先隊輔導員緻辭,我跟學生們一同回憶小學六年的少先隊活動,我們的少先隊把真善美深深植入孩子的心靈,一筆一劃給他們打下人生的底色。出旗,一起唱嘹亮的少年先鋒隊隊歌。接着帶領隊員最後一次面對隊旗宣誓。要求他們在行動裡永遠留着“誠實、勇敢、活潑、團結”少先隊的光榮作風。面向隊旗最後一次以少先隊員的身份,向星星火炬敬隊禮禮!我們五六年級優秀少先隊員方陣,接過哥哥姐姐手裡少先隊大隊旗,這個神聖的瞬間,這将成為我們人生中定格的畫面,永久的回憶!隊員們緻敬隊旗,緻敬少先隊,接着全體隊員輕輕摘下紅領巾,把它莊嚴捧在胸前。今天的成長禮後,他們真正意義上的長大。今天離隊,莊重光榮的儀式,見證着同學們從青蔥懵懂的少年,華麗轉身成為風華正茂的青年。是一個新的起點,告别少先隊,是邁向青春的第一步,讓我們輕輕折起紅領巾,将這條意義非凡的紅領巾,收進成長的紀念盒,将它和美好的童年一起珍藏。離隊以後,希望他們繼續發揚少先隊員的光榮傳統,能以更的高标準來要求自己,努力學習,積極上進,争取到入團年齡,能早日加入這個共産主義青年團這個光榮的組織。

(六)勞動教育——尊重勞動熱愛勞動落到實處

本學期,我們積極響應号召,對學生進行勞動教育。在方方面面,讓學生動手勞作,參與勞動,尊重勞動。春暖花開,我們組織班級認養學校小花壇,我們買來花種,每個班級都分到自己的實驗田。校園裡每個花壇裡的花,都是各個中隊輔導員帶領班級隊員親手播種、除草,現在小花壇都五彩缤紛。

(七)安全教育——預防校園欺淩

參與設計母校回憶元素反對校園欺淩做出努力。處理兩起典型的校園欺淩,給有關同學處分。 為了預防校園欺淩事件的發生,增強學生的安全意識和法紀觀念,規範學生行為。我校開展了“反對欺淩 做誠信友善”主題教育活動。各中隊通過圖片、視頻、文字等展示,讓隊員們認識了什麼是校園欺淩,如何抵制校園欺淩,當遇到校園欺淩時怎樣保護自己。有的中隊還結合自己班級有關校園欺淩的事件,進行讨論反思,幫助學生樹立紀律觀念、法制觀念,建立良好的人際關系,學會與人交往,提升文明溝通、交流能力。本學期組織公開道歉4次,對校園欺淩現象發現立即嚴懲糾正。

(八)心理健康教育——發揮政教處育人職能

本學期,繼續對學生開展認識自我、尊重他人、人際交往、情緒調适等方面教育在我們校區,孩子進入高年段,許多新生問題出現。不守校規校級、校園欺淩現象時有發生。本學期,政教處協同班主任,對六年級多名學生進行心理輔導。與班主任談心,商量教育策略,與家長監護人交流,提出教育要求。主要面對六年級同學,六一班、六二班、六五班、六六班,在處理糾紛的同時,對學生行為、認知的偏差,逐一糾正。與六一班、六2班、六五班、六六班家長面談20餘次,協助處理糾紛,處理批評教育六二班鮑博雲李雨韓、六5班王俊然同學。一學期,政教班主任合作,家校合作,共同進行德育,共同培養學生健全的人格、積極的心态和良好的個性心理品質。

(九)感恩教育——有儀式感的活動留下痕迹

五年級組老師教學工作如此繁重,母親節不忘給孩子們每人準備鮮花賀卡,每朵花包裝,辦公室所有老師齊上陣,忙碌整整一個中午,為的是讓孩子們放學給媽媽一個驚喜,從學校裡帶走受到的感恩教育。

 

常規+創新,執行+特色,實踐+思考,我們的德育工作努力推進。之所以能開展,有一批優秀輔導員,給力的年級組長,更重要的是我們有一批堅守在德育一線的班主任、輔導員,他們身兼數職,誨人不倦。辛苦敬業,令人感動!他們是鄒方靜、謝靜、尚佩琦、王藝穎、竟莉莉、朱婧、宋蕾、吳潇斐、高豔美、遊海珍、王海燕老師。

今後,我們要更加重視德育,立德樹人是教育的根本,要有一種工匠精神,學生每天要有一種天天向上的生活,立德樹人中更加精雕細刻以此來見證我們這所老校在教書育人上的精益求精。循徑而育,我們都來做有情懷的班主任!

 

   第一實驗學校初中校區

             2019年1月

   




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