“創新德育工作 浸潤現代公民”2019-2020學年第一學期名班主任工作室總結會

【所屬模塊: 作者: 曹淮鲲 發布時間: 2020-4-9 11:11:12 點擊數: 737】

    “創新德育工作 浸潤現代公民”2019-2020學年第一學期名班主任工作總結會于12月30日在初中校區三樓會議室召開。德育分管副校長楊瑾靖參會。會議由初中校區小學政教處曹淮鲲主持。首先由曹淮鲲老師彙報本學期各項德育工作落實情況,接着各個班主任介紹本學期工作亮點和反思。曹淮鲲老師提出下一階段工作思路。最後,楊瑾靖校長總結發言。1.從基本行為規範入手,增強德育工作的針對性、實效性。認真落實《中小學生守則(國家版)》,做到上牆、入屏,結合“玉蘭花開滿園芬芳”行為規範一覽表,利用開學典禮組織全校學生學習《守則》,每天對學生的行為規範進行監督打分。2.評選“先進班集體”,規範班級文化建設,增強班集體榮譽感從闆報、雛鷹争章、班級内務、班幹部設置四方面對班級文化建設進行規範管理,具體包括:每月一期的主題闆報,班級“雛鷹争章”的日常評比,班級奮鬥目标,班級環境布置和内務管理等方面,以評選“先進班集體”活動推進各班班級建設。3.深化“現代公民教育”活動,從活動中提高學生的公民素養。繼續以傳統文化教育和現代公民素養的培育為教育主線,開展公民系列主題活動,為學生提供體驗展示的平台,增強學生的民族精神和國際視野。把德育滲透于教育教學的各個環節,貫穿于學校教育、家庭教育和社會教育的不斷提高學生綜合素養,做好中小學有效銜接的德育活動,提升學校德育工作的有效性。4.繼續開展小專題講座,發揮名班主任工作室引領輻射作用。要求各工作室以《中小學德育工作指南》為指導,帶領全體班主任認真學習。以老帶新,青藍結對,讓新班主任找到工作的歸屬感。本學期班主任工作室培訓内容包括班主任工作規範、班主任素養、班級管理班隊主題設計、班主任專業成長幾個方面。在交流和學習中,幫助年輕班主任盡快成長。



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