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——第二學期八年級開學摸底測試成績分析會

【所屬模塊: 作者: 初中部教導處 發布時間: 2020-5-11 11:11:11 點擊數: 592】

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為總結近階段線上教學得失,做好線下教學銜接,調整接下來的教學策略和方法,5月9日下午,我校在勤學樓三樓會議室召開2019-2020學年度第二學期八年級開學摸底測試成績分析會,校長室、教導處與八年級全體老師參與會議。會議目的是多維度分析本次成績,總結前階段線上教學工作中的經驗教訓,表揚優秀,抓住痛點,對症下藥,提振信心,全力備戰下階段教學工作。

1.專業解讀橫縱比,精細分析明定位

數據分析由教導處楊主任進行,楊主任從各學科、各班級,進行詳實的數據分析和對比,從不同維度逐一找差距,直觀形象,細緻精準,切中肯綮。并将本次成績與八年級上學期期末考試的成績進行了縱向對比,各學科進步退步一目了然。精細分析是為了讓每個老師都能明确自己所任教班級的精準定位,讓老師有的放矢,發揮成績分析會的最大功效。

2.對症下藥補不足,調整教學促提高

由于本次考試範圍主要為前階段網絡教學的内容,會議的第二階段,各備課組長積極發言,分析本學科線上教學存在的一些問題和接下來的教學計劃和對策。

會議的第三階段教導處宋家新主任立足各班級各學科八年級上學期末的成績基礎,結合複學前各學科線上教學的實際,從考題選擇、考試過程、閱卷情況等方面總結了本次考試工作,帶領大家查找成績進退的原因,指出存在問題和推進舉措,并商讨提質措施,為改進今後的工作奠定了良好基礎。

3.總結現狀提要求,鼓舞士氣振人心

會議第四階段,崔淮玲校長作總結發言。崔校要求:同班組老師要加強合作,守住底線,突出優勢;教師要加強對中考試題的鑽研,提升自己的專業水平;引導學生與老師同頻共振的教育才是走進學生心靈的教育,也是最好的教育;特殊時期要更加關注學生的心理狀态,剛柔并濟穩步提升成績。

最後,崔校建議全體八年級教師辯證看待本次考試成績的波動,一方面反思前階段線上教學的不足,另一方面繼續發揮之前的優勢,不要糾結于一時的得失,要總結成功經驗和失敗教訓,關注提升整體水平,在最後兩個月的教學中創新方法,為九年級打下堅實的基礎。


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