教育部辦公廳關于舉辦第五屆全國學生 “學憲法 講憲法”活動的通知

【所屬模塊: 作者: 田軍 發布時間: 2020-9-30 9:09:46 點擊數: 506】

教育部辦公廳關于舉辦第五屆全國學生

“學憲法 講憲法”活動的通知

 

教政法廳函〔2020〕6号



各省、自治區、直轄市教育廳(教委),新疆生産建設兵團教育局,部屬各高等學校、部省合建各高等學校:


  為深入貫徹落實習近平總書記關于憲法學習宣傳教育的系列重要指示精神,貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神,根據中央全面依法治國委員會2020年工作安排、中央宣傳部等部門《關于組織開展憲法學習宣傳教育活動的通知》和教育部2020年工作要點,進一步推進青少年憲法學習宣傳教育,決定繼續舉辦第五屆全國學生“學憲法 講憲法”系列活動。現就有關事宜通知如下。


  一、活動時間


  2020年6月至12月。


  二、活動内容


  (一)組織開展以憲法為核心的法治宣傳教育


  深入開展青少年學生憲法學習宣傳,堅持以社會主義核心價值觀為引領,以愛國主義教育為重點,緊密結合曆史文化和國情教育,進一步普及憲法知識、弘揚憲法精神、樹立憲法權威,推動憲法教育進校園進課堂進頭腦。堅持集中教育與日常教育相結合、線上教育和線下教育相結合,充分發揮課堂主渠道作用,根據學生認知特點設計憲法法治課程,探索發掘相關課程中的憲法法治内容,進一步增強教育的針對性和實效性。組織開展憲法網絡學習和教育實踐活動,引導學生認真誦讀和學習憲法原文,了解我國的根本制度、基本制度和重要制度,堅定制度自信,厚植愛國主義情懷。組織開展民法典學習宣傳,持續開展國家安全、未成年人保護、知識産權、環境保護、稅法等相關法治教育,加強公共衛生和疫情防控等法律法規宣傳,探索建立以憲法為核心的法治教育長效機制。推進教師法治教育培訓,通過專題報告、交流研讨、線上培訓等方式,普及憲法知識,講解社會主義法治理念的主要原則、基本法律常識、學校安全風險防控、教師和學生權利保護與救濟等内容,着力提升教師的憲法法治意識和法律素養。


  教育部全國青少年普法網将設立“學憲法 講憲法”專欄,分學段為大中小學免費提供各類憲法教育資源。開設“教師法治培訓平台”,組織開展線上教師憲法法治教育培訓,為教師免費提供教育教學資源。研究制定《“憲法小衛士”2020年行動計劃》,确保各省(區、市)和新疆生産建設兵團(以下簡稱兵團)學生參與率不低于10%,推動形成青少年學生比學趕超的良好氛圍。


  (二)舉辦“學憲法 講憲法”比賽


  1.組織開展青少年學生憲法法治知識競賽。在廣泛開展憲法法治學習教育的基礎上,各地各校結合實際,以憲法知識為主要内容,結合誠實守信、規則意識、文明素養、勞動教育、公共衛生、疫情防控、環境保護、未成年人保護、交通消防安全、食品安全、應急管理、防範校園欺淩、禁毒和預防網絡沉迷等内容,自行組織開展知識競賽。2020年10月16日前,各省(區、市)和兵團遴選出小學組、初中組、高中組和高校組優秀學生各一人,參加11月底的總決賽。


  2.組織開展青少年學生“學憲法 講憲法”演講比賽。各地各校在廣泛深入開展憲法學習宣傳的基礎上,組織開展“學憲法 講憲法”演講比賽。2020年10月16日前,各省(區、市)和兵團遴選出小學組、初中組、高中組和高校組優秀學生各一人,參加11月底的總決賽。除各地選拔報送外,教育部全國青少年普法網将設立“網絡海選”通道,學生可自行上傳演講視頻參加線上比賽,從中評選出小學組、初中組、高中組和高校組優秀選手各三人,直接參加全國總決賽。


  2020年11月底,由教育部全國教育普法領導小組辦公室統一組織全國學生“學憲法 講憲法”總決賽。部屬高校按所在地參與省(區、市)遴選工作。前期各地的學習教育活動情況将作為總決賽的重要參考,具體要求詳見教育部全國青少年普法網公布的實施細則。


  (三)開展國家憲法日“憲法晨讀”活動


  結合第七個國家憲法日暨教育系統憲法學習周活動,教育部将于2020年12月上旬組織開展教育系統“憲法晨讀”活動。屆時,教育部領導将在主會場領讀憲法部分條款,并通過網絡視頻同步直播的方式組織全國師生共同參與誦讀。


  (四)組織開展“我與憲法”微視頻征集活動


  為推進普及憲法知識、弘揚憲法精神,将面向教育系統廣大幹部師生征集“我與憲法”微視頻,深入宣傳我國憲法的地位、作用和主要内容。具體要求詳見教育部全國青少年普法網後期通知。


  三、工作要求


  各地各校要高度重視,将憲法學習宣傳作為一項重要政治任務,認真研究部署,加強組織領導,強化條件保障,健全工作機制,引導廣大幹部師生及時了解并廣泛參與,推動憲法教育全覆蓋見實效。鼓勵各地教育部門在普法經費中安排專項資金,确保活動順利開展。要加強統籌指導,科學規劃活動方案,合理安排學習時間和内容,力戒形式主義、官僚主義,防止增加學校、教師和學生的負擔。要着力改革創新,深入探索青少年喜聞樂見的新途徑、新方式,不斷增強憲法教育的針對性和實效性。要加強協調溝通,與相關部門單位密切合作,推動形成多方協同推進憲法教育的格局。要堅持正确導向,及時總結憲法學習宣傳的優秀成果、經驗做法和先進典型,為活動營造良好輿論環境。活動期間,教育部全國青少年普法網将開通新聞通道,歡迎各地各校積極報送,全方位展示學習成果。


  2020年12月10日前,請各省級教育行政部門、部屬各高等學校和部省合建各高等學校向教育部普法辦(政策法規司)報送本地本校的活動總結(工作進展、亮點及難點、典型案例或先進經驗等)及2021年工作建議(紙質文本和電子版)。



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